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亚搏娱乐第四届教育教学领军人物(三):初中部刘沁心老师
[ 发布时间 ] 2021年01月30日    [ 点击次数 ] 5314    [ 浏览字号 ]

 

个人简介:中学一级教师,江宁区优秀青年教师,江宁区“教育先进个人”,“教学先进个人”,2018年南京市初中物理优质课评比一等奖,2020年南京市初中物理实验教学案例评比两个一等奖,多篇文章发表于《物理教师》、《物理通报》、《中学物理教学参考》等核心期刊或省级期刊上,主持并参与多项市级课题与区级课题的研究。

 

 

个人故事:杨玉青主讲

成为教育的“艺术家”

刚来分校工作,我很幸运,能成为刘沁心老师的徒弟。

我原来学校的教学模式不适合分校,所有课都要重新备,而且身边分校的同事们都太过优秀,我感到压力很大。刘老师总是安慰我、鼓励我,给我信心,还随时欢迎我来听课。我要开设公开课时,她将以前搜集的课件资料分享给我让我参考,帮我细细磨课,帮我找到想买却买不到的实验器材。班级成绩考得不理想时,她帮我分析问题,指导我教学方法,帮我纾解郁闷的心情。

 

她作为备课组长,大事小事都抢着做,事务规划得井井有条;她总是把自己精心准备的课件提前发到群里供大家修改参考,积极地与大家讨论每一次实验和每一道难题;无论多累,她上起课来永远激情四射,学生们在她的物理课上自由而有序地探索着科学的奥秘,每次听她的课都觉得很轻松、开心,会觉得时间过得超级快。

在办公室里,刘老师除了改作业之外几乎所有时间都在备课。我问她:已经在分校有十几年教学工作经验了,怎么还像新教师一样花那么长时间备课呢?她说:每年都会听到很多优秀的新课,学到很多创新的教法;每一届的学生也都是不同的,教学相长,每次都能从学生那里得到新的感悟;她希望自己每一堂课的质量都能像公开课一样,让学生听得过瘾,让自己上得也过瘾。

我终于明白为什么她能获得三次江宁区赛课一等奖,一次南京市赛课一等奖,两次南京市创新实验案例一等奖了!不积小流,无以成江海,正是每一堂课的不断积累才促成了她的巨大进步!

刘老师以前说过其实自己适合学艺术,结果却成了一名教师,那么,她也要成为教育的“艺术家”,一堂堂生动高效的课就是她的艺术品!

 

个人成果

 论文

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市级获奖

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区级获奖

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